Descripteurs de Dublin

Le nqf.ch-HS utilise pour les cycles 1 à 3 les descripteurs du QF-EHEA, c’est-à-dire les descripteurs de Dublin qui ont été développés par un groupe de travail de la Joint Quality Initiative. Ils sont largement acceptés et font l’objet d’un consensus au niveau européen actuellement. Les descripteurs du nqf.ch-HS correspondent à une exigence minimale.

Les descripteurs sont des descriptions génériques des acquis de formation (Learning Outcomes) indépendants des disciplines.

Pour chacun des 3 niveaux (1e, 2e et 3e cycle) et la formation continue, les acquis de formation sont définis à l’intérieur de cinq catégories, qui sont :

  • «Connaissances et compréhension»
  • «Application des connaissances et de la compréhension»
  • «Capacité de former des jugements»
  • «Savoir-faire en termes de communication»
  • «Capacités d’apprentissage en autonomie»