News

21/02/2017

Launch geodata4edu.ch

geodata4edu.ch est le nouveau portail national...

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14/02/2017

Caractéristiques des HEP et Stratégie 2017-2020

Le 1er février 2017, la Chambre des hautes écoles...

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01/02/2017

Une stratégie nationale Open Access pour la publication ouverte des articles scientifiques

L’assemblée plénière de swissuniversities, la...

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31/01/2017

Les hautes écoles européennes appellent à une révision immédiate du décret migratoire de Trump

L’European University Association EUA est...

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27/01/2017

Nouvelle gouvernance pour la procédure d’admission aux études de médecine

A l’avenir, swissuniversities assumera davantage...

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19/01/2017

Echange et coopération en recherche et enseignement: opportunités européennes

La Commission recherche et développement de la...

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09/12/2016

SUDAC programme: first call for proposals launched

The swissuniversities Development and Cooperation...

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15/11/2016

Refonte du site Web EURAXESS: nous sommes en ligne

Après une refonte, le site Web www.euraxess.ch est...

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10/11/2016

BREF - jeter des ponts

Les décisions ont été prises. Le prochain appel à...

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03/11/2016

Compétences en pédagogie spécialisée dans la formation des enseignant-e-s de classes régulières

La Chambre des hautes écoles pédagogiques de...

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Compétences en pédagogie spécialisée dans la formation des enseignant-e-s de classes régulières

La Chambre des hautes écoles pédagogiques de swissuniversities a adopté des recommandations concernant les compétences en matière de pédagogie spécialisée dans la formation des enseignant-e-s de classes régulières.

Ces recommandations de la Chambre des hautes écoles pédagogiques (approuvées également par la CDIP) s'adressent aux hautes écoles pédagogiques et autres institutions de formation d'enseignantes et enseignants. Elles visent à coordonner les compétences en matière de pédagogie spécialisée dans la formation des enseignant-e-s de classes régulières de tous les degrés de l'école obligatoire. L'objectif est de garantir que l'ensemble des enseignant-e-s ayant achevé leur formation disposent de compétences comparables dans ce domaine - mais qui se distinguent clairement de celles des enseignant-e-s spécialisé-e-s.

Aspects de la pédagogie spécialisée dans la formation des enseignantes et enseignants des classes ordinaires (14.09.2016)