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Konkordanzliste
Gemäss Art. 9 der Verordnung des Hochschulrates über die Koordination der Lehre an den Schweizer Hochschulen werden Inhaberinnen und Inhaber eines Bachelorabschlusses einer Hochschule oder einer anderen Institution des Hochschulbereichs an einer Hochschule eines anderen Typs zum Masterstudium entsprechender fachlicher Ausrichtung gemäss der Konkordanzliste zugelassen. swissuniversities führt die Konkordanzliste zur Regelung der Durchlässigkeit.
Grundprinzipien
Der erste Teil der Konkordanzliste umfasst die elf Grundprinzipien.
Grundprinzipien
- Die Durchlässigkeit zwischen den Hochschultypen ist ein wichtiges Prinzip.
- Die Autonomie der Hochschulen bei der Zulassung von Studierenden muss gewahrt bleiben und sollte als fundamentales Prinzip bei der Ausarbeitung der Konkordanzliste gelten.
- Die Gleichbehandlung von Kandidatinnen und Kandidaten ist grundlegend für die Hochschulen. Alle Durchlässigkeitsanträge werden individuell nach gleichen Kriterien geprüft.
- Die Informationen über die Konkordanzliste und ihre Anwendung an den Hochschulen (insbesondere die Kriterien) müssen transparent und für die Kandidatinnen und Kandidaten klar zugänglich sein.
- Die Konkordanzliste dient den Hochschulen als Rahmen für die Zulassung von Bachelorabsolvent*innen eines anderen Hochschultyps in ein Masterstudium in der entsprechenden fachlichen Ausrichtung bzw. den an einem Übertritt interessierten Bachelorabsolvent*innen.
- Bei Übertritten, die auf der Konkordanzliste figurieren, werden Bachelor-Studierende zu einem Masterstudium eines anderen Hochschultyps zugelassen. Es können maximal 60 ECTS Credits an zusätzlichen Studienleistungen und/oder eine einschlägige Arbeitswelterfahrung als Auflagen gefordert werden.
- Gemäss Art. 9 Abs. 4 der Verordnung des Hochschulrates über die Koordination der Lehre an den Schweizer Hochschulen können die Hochschulen an den Bachelorabschluss eines anderen Hochschultyps minimale Qualitätsanforderungen stellen, hinsichtlich des Studienplans, des Studieninhalts oder einer Minimalnote.
- Studierende aus unterschiedlichen Studienrichtungen können zu inter- und multidisziplinären Masterstudiengängen zugelassen werden. Es sind verschiedene Übertritte möglich, die nicht alle in dieser Liste aufgeführt werden können.
- Übertritte zu Pädagogischen Hochschulen sind weitgehend durch die Bestimmungen der EDK geregelt.
- Sektorale und/oder spezifische Vereinbarungen zwischen Institutionen bleiben vorbehalten. Diese müssen jedoch die Grundprinzipien dieses Dokuments berücksichtigen.
- Die Konkordanzliste wird jährlich auf ihre Vollständigkeit und Genauigkeit überprüft und ggf. aktualisiert.
Übertritte
Die vorliegende Liste umfasst die Übertritte in der entsprechenden fachlichen Ausrichtung, auf die sich die betreffenden Hochschulen geeinigt haben. Die Hochschulen sind frei, weitere Übertritte zusätzlich zu den untenstehenden zuzulassen. Dazu zählen u.a. Übertritte in inter- und multidisziplinäre Studiengänge.
Version 15.12.2023
Die Liste zu den Übertritten von Fachhochschulen an universitäre Hochschulen wird momentan überarbeitet.
Übertritt von universitären Hochschulen an Fachhochschulen
| Bachelor UH | Master FH | Aufnehmende Hochschule(n) | |
| Agrarwissenschaften | → | Landwirtschaft | BFH |
| Architektur | → | Architektur | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Architektur | → | Real Estate & Facility Management | ZHAW |
| Bauingenieurwissenschaften | → | Bauingenieurwesen | BFH FHNW HSLU OST SUPSI ZHAW HES-SO |
| Bauingenieurwissenschaften | → | Real Estate & Facility Management | ZHAW |
| Betriebswirtschaft | → | Business Information Systems | FHGR FHNW HES-SO HSLU ZHAW |
| Betriebswirtschaft | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Betriebswirtschaftslehre | → | Betriebsökonomie / Business Administration | BFH FHGR HES-SO HSLU Kalaidos OST SUPSI ZHAW |
| Betriebswirtschaftslehre | → | Hospitality / Facility / | HSLU ZHAW |
| Betriebswirtschaftslehre | → | International Business Management | HSLU HES-SO OST ZHAW FHNW |
| Betriebswirtschaftslehre | → | Tourismus | HSLU |
| Betriebswirtschaftslehre | → | Wirtschaftsinformatik | BFH HSLU OST |
| BetriebswirtschaftSLehre | → | Wirtschaftsrecht | ZHAW |
| Bewegungs- und Sportwissenschaften | → | Sport | |
| Biochemie | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Biochemie / Biologie | → | Biotechnologie | ZHAW |
| Bioinformatik | → | Medical Informatics | FHNW |
| Biologie | → | Life Sciences | BFH FHNW HES-SO ZHAW |
| Biomedical Sciences | → | Medical Informatics | FHNW |
| Biotechnologie | → | Biotechnologie | ZHAW |
| Biotechnologie | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Chemie | Chemie | ZHAW | |
| Chemie | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Chemieingenieurwissenschaften | → | Chemie | ZHAW |
| Chemieingenieurwissenschaften | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Data Science | → | Medical Informatics | FHNW |
| Elektroingenieurwissenschaften | → | Engineering (Technik) | BFH FHGR FHNW HES-SO HSLU OST SUPSI ZHAW |
| Erziehungswissenschaft | → | Soziale Arbeit | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Erziehungswissenschaft | → | Vermittlung von Kunst und Design | HSLU |
| Erziehungswissenschaft : Schwerpunkt Sonderpädagogik / Heilpädagogik | → | Angewandte Psychologie | Kalaidos ZHAW |
| Geomatik | → | Geomatik | FHNW HES-SO |
| Geomatik | → | Raumentwicklung | HES-SO |
| Heilpädagogik / Sonderpädagogik | → | Soziale Arbeit | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Humanmedizin | → | Medical Informatics | FHNW |
| Informatik | → | Business Information Systems | FHNW ZHAW |
| Informatik | → | Data Science | ZHAW SUPSI BFH |
| Informatik | → | Wirtschaftsinformatik | BFH FHGR HSLU OST ZHAW |
| Informatik | → | Engineering (Information & Cyber Security) | SUPSI |
| Informatik | → | Engineering (IT) | BFH FHNW HES-SO HSLU OST SUPSI ZHAW |
| Informatik | → | Interaction Design | SUPSI |
| Informatik | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Informatik / Computer Science | → | Medical Informatics | FHNW |
| Kommunikations- und Medienwissenschaften | → | Kommunikation | FHGR ZHAW |
| Kommunikations- und Medienwissenschaften | → | Interaction Design | SUPSI |
| Kommunikationssysteme | → | Telekommunikation | |
| Kunstgeschichte | → | Bildende Künste / Design | HSLU |
| Lebensmitteltechnologie / Lebensmittelwissenschaften | → | Lebensmitteltechnologie / Lebensmittelwissenschaften | BFH ZHAW |
| Lebensmitteltechnologie / Lebensmittelwissenschaften | → | Life Sciences | HES-SO |
| Life Sciences | → | Life Sciences | FHNW |
| Life Sciences | → | Medical Informatics | FHNW |
| Maschineningenieurwissenschaften | → | Engineering (Technik) | BFH FHNW HES-SO HSLU OST SUPSI ZHAW |
| Mikrotechnik | → | Mikrotechnik | BFH |
| Mikrotechnik | → | Engineering | HES-SO |
| Naturwissenschaften | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Pharmazeutische Wissenschaften | → | Life Sciences | FHNW |
| Pharmazie | → | Life Sciences | FHNW |
| Psychologie | → | Angewandte Psychologie | FHNW Kalaidos ZHAW |
| Psychologie | → | Business Psychology | HSLU |
| Psychologie | → | Psychomotorik | HES-SO |
| Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | → | Raumplanung | OST |
| Raumplanung | → | Génie territorial | HES-SO |
| Recht | → | Wirtschaftsrecht | OST ZHAW |
| Soziale Arbeit und Sozialpolitik | → | Soziale Arbeit | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Technik | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Umweltnaturwissenschaften | → | Energie- und Umwelttechnik | ZHAW OST |
| Umweltnaturwissenschaften | → | Forstwirtschaft | BFH |
| Umweltnaturwissenschaften | → | Umweltingenieurwesen | HSLU ZHAW |
| Umweltnaturwissenschaften | → | Engineering | HES-SO |
| Umweltnaturwissenschaften | → | Life Sciences | BFH FHNW ZHAW |
| Wirtschaftsinformatik | → | Business Information Systems | FHGR FHNW HES-SO ZHAW |
| Wirtschaftsinformatik | → | Wirtschaftsinformatik | BFH HSLU OST |
| Wirtschaftsinformatik | → | International Management | FHNW |
| Wirtschaftsinformatik | → | Medical Informatics | FHNW |
| Wirtschaftsinformatik | → | Sustainable Business Development | FHNW |
Übertritt von Pädagogischen Hochschulen an universitäre Hochschulen
| Bachelor PH | → | Master UH | Aufnehmende Hochschule(n) |
| BA in Secondary Education (Ausbildung für Lehrkräfte der Sekundarstufe l) | → | Erziehungswissenschaft oder Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Sonderpädagogik | Universität Basel Unifr UNIL/HEP Vaud UniBE UZH |
| BSc in Berufsbildung | → | Erziehungswissenschaft | Universität Basel UZH |
| Logopädie | → | Erziehungswissenschaft oder Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Sonderpädagogik | Universität Basel |
| Logopädie | → | Sprachwissenschaften | Universität Basel UniBE UniNE |
| Logopädie | → | Gesundheitswissenschaften | Unilu |
| Psychomotoriktherapie | → | Erziehungswissenschaft oder Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Sonderpädagogik | Universität Basel Unifr UZH |
| Vorschul- / Primarlehrkräfte | → | Erziehungswissenschaft oder Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Sonderpädagogik | Universität Basel Unifr UniBE UZH UNIGE UniL/HEP Vaud |
Übertritt von universitären Hochschulen an Pädagogische Hochschulen
| Bachelor UH | Master PH | Aufnehmende Hochschulen | |
| BA in einem stufenrelevanten Unterrichtsfach | → | Unterricht für Sekundarstufe I | HEP Vaud HEP-VS PHBern PH FHNW PHGR PH Luzern PHSG PHTG PHZH SUPSI-DFA/ASP |
| BA in einer Bezugswissenschaft | → | Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) und Nachhaltige Entwicklung (NE) | PHBern / PH Luzern |
| Bewegungs- und Sportwissenschaften | → | Fachdidaktik Sport | PHBern / UniBE |
| Erziehungswissenschaft | → | Fachdidaktik Medien und Informatik | PHSZ |
| Erziehungswissenschaft | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HEP-BEJUNE HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Informatik | → | Fachdidaktik Medien und Informatik | PHSZ |
| Kommunikations- und Medienwissenschaften | → | Fachdidaktik Medien und Informatik | PHSZ |
| Logopädie | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HEP-BEJUNE HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Psychologie | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HEP-BEJUNE HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Psychologie, Pädagogik (z.B. Pre-Primary Education), Sozial- oder Sportpädagogik oder ein anderes relevantes Studiengebiet | → | Frühe Kindheit | PHTG |
| Psychomotoriktherapie | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HfH |
| Sozial- / Heil- / Pädagogik | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HEP-BEJUNE HEP Vaud HEP-VS HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Soziale Arbeit | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HEP Vaud HfH PHBern PH Luzern PH FHNW PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
Übertritt von Pädagogischen Hochschulen an Fachhochschulen
| Bachelor PH | → | Master FH | Aufnehmende Hochschule(n) |
| Sonderpädagogik / Heilpädagogik | → | Soziale Arbeit, Sozialpädagogik | BFH OST |
| Sonderpädagogik / Heilpädagogik | → | Angewandte Psychologie | ZHAW |
Übertritt von Fachhochschulen an Pädagogische Hochschulen
| Bachelor FH | Master PH | Aufnehmende Hochschule | |
| Art Education | → | Fachdidaktik Textiles und Technisches Gestalten (TTG) – Design (D) | PHBern |
| BA in einem stufenrelevanten Unterrichtsfach | → | Unterricht für Sekundarstufe I | PHSG PHTG |
| BA in einer Bezugswissenschaft | → | Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) und Nachhaltige Entwicklung (NE) | PHBern / PH Luzern |
| Bewegungs- und Sportwissenschaften | → | Fachdidaktik Sport | PHBern / UniBE |
| Informatik | → | Fachdidaktik Medien und Informatik | PHSZ |
| Psychologie, Pädagogik (z.B. Pre-Primary Education), Sozial- oder Sportpädagogik oder ein anderes relevantes Studiengebiet | → | Frühe Kindheit | PHTG |
| Soziale Arbeit, Sozialpädagogik | → | Sonderpädagogik / Heilpädagogik | HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Zug SUPSI-DFA/ASP UNIGE IUFE |