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Liste de concordance
Conformément à l'art. 9 de l'Ordonnance du Conseil des hautes écoles sur la coordination de l'enseignement dans les hautes écoles suisses, les titulaires d’un titre de bachelor d’une haute école ou d’une autre institution du domaine des hautes écoles sont admis dans les cursus de master d’un autre type de haute école dans une branche apparentée selon la liste de concordance. swissuniversities tient à jour la liste de concordance qui règle la perméabilité.
Principe de base
- La perméabilité entre les types de hautes écoles constitue un principe important.
- L’autonomie des hautes écoles en matière d’admission des étudiant·es doit être assuré et valoir comme principe fondamental durant l’élaboration de la liste de concordance.
- L'égalité de traitement des candidates et candidats est fondamentale pour les hautes écoles. Toutes les demandes de passage font l'objet d'un examen individuel sur la base des mêmes critères.
- L'information concernant la liste de concordance et son application dans les hautes écoles (en particulier les critères) doit être transparente et clairement accessible aux candidat·es.
- La liste de concordance sert de cadre aux hautes écoles pour l’admission aux études de master dans une branche apparentée d’étudiant·es de bachelor d’un autre type de haute école, respectivement aux étudiant·es intéressés par un passage.
- Pour les passages figurant dans la liste, les étudiant·es de bachelor sont admis dans un master d'un autre type de haute école. Un maximum de 60 crédits ECTS de compléments d’études et/ou une expérience professionnelle pertinente peuvent être exigés.
- En vertu de l’art. 9 al. 4 de l'Ordonnance du Conseil des hautes écoles sur la coordination de l'enseignement dans les hautes écoles suisses, les hautes écoles peuvent fixer pour le titre de bachelor d’un autre type de haute école des exigences minimales de qualité concernant les plans d’études, les contenus des cours ou la note minimale.
- Des étudiant·es provenant de divers cursus ou filières peuvent être admis dans les masters de type inter- ou multidisciplinaire. Différents passages sont possibles, qui ne peuvent pas tous être présentés dans la présente liste.
- Les passages vers les HEP sont en grande partie réglés par les dispositions de la CDIP.
- Les accords sectoriels, et/ou particuliers entre institutions demeurent réservés. Ceux-ci se doivent néanmoins de respecter les principes de base décrits dans le présent document.
- L'exhaustivité et l'exactitude de la liste de concordance sont vérifiées chaque année et, le cas échéant, actualisées.
Passages
La présente liste présente seulement les passages dans une branche apparentée sur lesquels les hautes écoles concernées se sont entendues. Les hautes écoles sont libres de permettre d'autres passages en sus de ceux listés ci-dessous. Parmi ceux-ci figurent notamment les passages vers des masters inter- et multidisciplinaires.
Version 15.12.2023
Übertritt von Fachhochschulen an universitäre Hochschulen
| Bachelor FH | → | Master UH | Aufnehmende Hochschule(n) |
| Angewandte Psychologie | → | Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Sonderpädagogik / Heilpädagogik | Universität Basel Unilu UZH |
| Angewandte Psychologie | → | Psychologie | Universität Basel Unifr UNIL Unilu UniBE USI UZH UniNE |
| Architektur | → | Architektur | EPFL ETH USI |
| Architektur | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Architektur | → | Landschaftsarchitektur | ETH |
| Bauingenieurwesen | → | Bauingenieurwissenschaften | EPFL ETH |
| Bauingenieurwesen | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Betriebsökonomie / Business Administration | → | Betriebswirtschaftslehre | Universität Basel Unifr UNIL Unilu UniBE USI UZH UniNE HSG |
| Bildende Künste / Design | → | Kunstgeschichte | Universität Basel Unifr UniBE USI UniNE UNIGE |
| Biotechnologie | → | Biotechnologie | ETH |
| Biotechnologie | → | Biochemie / Biologie | Unifr UNIL UniBE UniNE |
| Business Information Systems | → | Informatik | Unifr UNIL USI UZH |
| Business Information Systems | → | Betriebswirtschaft | Universität Basel Unifr UNIL Unilu UniBE USI UniNE UNIGE |
| Business Information Systems | → | Wirtschaftsinformatik | Unifr UNIL USI UZH UNIGE |
| Chemie | → | Chemieingenieurwissenschaften | ETH |
| Chemie | → | Chemie | EPFL Universität Basel Unifr ETH UniBE UZH |
| Data Science | → | Informatik | EPFL Unifr UNIL UniBE USI UZH UniNE |
| Elektrotechnik | → | Elektroingenieurwissenschaften | EPFL ETH |
| Energie- und Umwelttechnik | → | Umweltnaturwissenschaften | Unifr ETH |
| Energie- und Umwelttechnik | → | Umweltingenieurwissenschaften | ETH |
| Forstwirtschaft | → | Umweltnaturwissenschaften | Unifr ETH |
| Geomatik | → | Geomatik | ETH |
| Geomatik | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Hebamme | → | Pflegewissenschaften | Universität Basel |
| Hospitality / Facility / | → | Betriebswirtschaftslehre | Universität Basel Unifr UNIL Unilu UniBE UniNE UNIGE USI |
| Informatik | → | Informatik | EPFL Universität Basel Unifr UNIL HSG ETH UniBE USI UZH UniNE |
| International Business Management | → | Betriebswirtschaftslehre | Universität Basel Unifr UNIL Unilu HSG UniBE USI UZH UniNE UNIGE |
| Kommunikation | → | Kommunikations- und Medienwissenschaften | Universität Basel Unifr Unilu USI UZH UniNE |
| Landschaftsarchitektur | → | Landschaftsarchitektur | ETH |
| Landwirtschaft | → | Agrarwissenschaften | ETH |
| Lebensmitteltechnologie / Lebensmittelwissenschaften | → | Lebensmitteltechnologie / Lebensmittelwissenschaften | ETH |
| Maschinentechnik/-bau | → | Maschineningenieurwissenschaften | EPFL ETH |
| Mikrotechnik | → | Mikrotechnik | EPFL |
| Pflege | → | Pflegewissenschaften | Universität Basel UNIL/HES-SO |
| Raumplanung | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Recht | → | Recht | Unifr Unilu UniNE |
| Soziale Arbeit | → | Erziehungswissenschaft | Universität Basel Unifr UZH |
| Soziale Arbeit | → | Heilpädagogik / Sonderpädagogik | UZH |
| Soziale Arbeit | → | Soziale Arbeit und Sozialpolitik | Unifr |
| Sport | → | Bewegungs- und Sportwissenschaften | Universität Basel Unifr UNIL UniBE |
| Telekommunikation | → | Kommunikationssysteme | EPFL USI |
| Tourismus | → | Betriebswirtschaftslehre | Universität Basel Unifr UNIL Unilu USI UniNE |
| Umwelt- und Ressourcenmanagement | → | Umweltingenieurwissenschaften | ETH |
| Umweltingenieurwesen | → | Umweltnaturwissenschaften | Unifr ETH |
| Umweltingenieurwesen | → | Umweltingenieurwissenschaften | ETH |
| Umweltingenieurwesen | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Umweltnaturwissenschaften | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Verkehrswissenschaften | → | Raumentwicklung und Infrastruktursysteme | ETH |
| Vermittlung von Kunst und Design | → | Erziehungswissenschaft | UZH |
| Visuelle Kommunikation | → | Kommunikations- und Medienwissenschaften | Universität Basel Unifr Unilu USI UniNE |
| Wirtschaftsinformatik | → | Informatik | Unifr UNIL USI UZH |
| Wirtschaftsinformatik | → | Betriebswirtschaftslehre | Unifr UNIL Unilu UniBE USI UniNE |
| Wirtschaftsinformatik | → | Wirtschaftsinformatik | Unifr UNIL USI UZH UNIGE |
| Wirtschaftsrecht | → | Betriebswirtschaftslehre | Unifr UNIL Unilu USI UniNE |
| Wirtschaftsrecht | → | Recht | Unilu UniNE |
Passage des hautes écoles universitaires aux hautes écoles spécialisées
| Bachelor HEU | Master HES | Haute école d'accueil | |
| Aménagement du territoire | → | Génie territorial | HES-SO |
| Architecture | → | Architecture | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Architecture | → | Real Estate & Facility Management | ZHAW |
| Biochimie | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Biochimie / biologie | → | Biotechnologie | ZHAW |
| Bioinformatique | → | Medical Informatics | FHNW |
| Biologie | → | Life Sciences | BFH FHNW HES-SO ZHAW |
| Biomedical Sciences | → | Medical Informatics | FHNW |
| Biotechnologie | → | Biotechnologie | ZHAW |
| Biotechnologie | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Chimie | → | Chimie | ZHAW |
| Chimie | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Data Science | → | Medical Informatics | FHNW |
| Développement territorial et systèmes d’infrastructures | → | Aménagement du territoire | OST |
| Droit | → | Droit économique | OST ZHAW |
| Enseignement spécialisé / Pédagogie spécialisée | → | Travail social | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Génie chimique | → | Chimie | ZHAW |
| Génie chimique | → | Life Sciences | FHNW HES-SO |
| Génie civil | → | Génie civil | BFH FHNW HSLU OST SUPSI ZHAW HES-SO |
| Génie civil | → | Real Estate & Facility Management | ZHAW |
| Génie électrique | → | Ingénierie (technique) | BFH FHGR FHNW HES-SO HSLU OST SUPSI ZHAW |
| Génie mécanique | Ingénierie (technique) | BFH FHNW HES-SO HSLU OST SUPSI ZHAW | |
| Géomatique | → | Géomatique | FHNW HES-SO |
| Géomatique | → | Développement territorial | HES-SO |
| Gestion d’entreprise | → | Business Information Systems | FHGR FHNW HES-SO HSLU ZHAW |
| Gestion d’entreprise | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Gestion d’entreprise | → | Economie d’entreprise / Business Administration | BFH FHGR HES-SO HSLU Kalaidos OST SUPSI ZHAW |
| Gestion d’entreprise | → | Real Estate Management | HSLU ZHAW |
| Gestion d’entreprise | → | International Business Management | HSLU HES-SO OST ZHAW FHNW |
| Gestion d’entreprise | → | Tourisme | HSLU |
| Gestion d’entreprise | → | Informatique de gestion | BFH HSLU OST |
| Gestion d’entreprise | → | Droit économique | ZHAW |
| Histoire de l’art | → | Arts visuels / design | HSLU |
| Informatique | → | Business Information Systems | FHNW ZHAW |
| Informatique | → | Data Science | ZHAW SUPSI BFH |
| Informatique | → | Informatique de gestion | BFH FHGR HSLU OST ZHAW |
| Informatique | → | Engineering (Information & Cyber Security) | SUPSI |
| Informatique | → | Engineering (IT) | BFH FHNW HES-SO HSLU OST SUPSI ZHAW |
| Informatique | → | Interaction Design | SUPSI |
| Informatique | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Informatique / Computer Science | → | Medical Informatics | FHNW |
| Informatique de gestion | → | Business Information Systems | FHGR FHNW HES-SO ZHAW |
| Informatique de gestion | → | Informatique de gestion | BFH HSLU OST |
| Informatique de gestion | → | Medical Informatics | FHNW |
| Informatique de gestion | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Informatique de gestion | → | International Management | FHNW |
| Life Sciences | → | Life Sciences | FHNW |
| Life Sciences | → | Medical Informatics | FHNW |
| Médecine humaine | → | Medical Informatics | FHNW |
| Microtechnique | → | Microtechniques | BFH |
| Microtechniques | → | Engineering | HES-SO |
| Pharmacie | → | Life Sciences | FHNW |
| Psychologie | → | Psychologie appliquée | FHNW Kalaidos ZHAW |
| Psychologie | → | Business Psychology | HSLU |
| Psychologie | → | Psychomotricité | HES-SO |
| Science de l’éducation | → | Travail social | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Science de l’éducation | → | Médiation artistique et culturelle | HSLU |
| Science de l’éducation : Spécialisation Pédagogie spécialisée / Enseignement spécialisé[3] | → | Psychologie appliquée | Kalaidos ZHAW |
| Sciences agronomiques | → | Agriculture | BFH |
| Sciences de l’environnement | → | Engineering | HES-SO |
| Sciences de l’environnement [2] | → | Technologie de l'énergie et de l'environnement | ZHAW OST |
| Sciences de l’environnement1 | → | Economie forestière | BFH |
| Sciences de l’environnement1 | → | Génie de l’environnement | HSLU ZHAW |
| Sciences de l’environnement1 | → | Life Sciences | BFH FHNW ZHAW |
| Sciences des médias et de la communication | → | Communication | FHGR ZHAW |
| Sciences des médias et de la communication | → | Interaction Design | SUPSI |
| Sciences du mouvement et du sport | → | Sport | |
| Sciences pharmaceutiques | → | Life Sciences | FHNW |
| Technologie alimentaire / Sciences alimentaires | → | Technologie alimentaire / Sciences alimentaires | BFH ZHAW |
| Technologie alimentaire / Sciences alimentaires | → | Life Sciences | HES-SO |
| Travail social et politiques sociales | → | Travail social | BFH FHNW HES-SO HSLU OST ZHAW |
| Naturwissenschaften | → | Sustainable Business Development | FHNW |
| Technik | → | Sustainable Business Development | FHNW |
Passage des hautes écoles pédagogiques aux hautes écoles universitaires
| Bachelor HEP | → | Master HEU | Haute école d'accueil |
| BA in Secondary Education ( formation des enseignantes et enseignants pour le niveau secondaire l) | → | Science de l’éducation ou Pédagogie spécialisée3 | Universität Basel Unifr UNIL/HEP Vaud UniBE UZH |
| BSc en formation professionnelle | → | Science de l’éducation | Universität Basel UZH |
| Enseignant-e-s pour les niveaux préscolaire et primaire | → | Science de l’éducation ou Pédagogie spécialisée3 | Universität Basel Unifr UniBE UZH UNIGE UniL/HEP Vaud |
| Logopédie | → | Science de l’éducation ou Pédagogie spécialisée3 | Universität Basel |
| Logopédie | → | Linguistique | Universität Basel UniBE UniNE |
| Logopédie | → | Sciences de la santé | Unilu |
| Thérapie en psychomotricité | → | Science de l’éducation ou Pédagogie spécialisée3 | Universität Basel Unifr UZH |
Passage des hautes écoles universitaires aux hautes écoles pédagogiques
| Bachelor HEU | → | Master HEP | Haute école d'accueil |
| BA dans un domaine scientifique connexe | → | Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) und Nachhaltige Entwicklung (NE) | PHBern / PH Luzern |
| BA dans une discipline d’enseignement | → | Enseignement secondaire l | HEP Vaud HEP-VS PHBern PH FHNW PHGR PH Luzern PHSG PHTG PHZH SUPSI-DFA/ASP |
| Informatique | → | Didactique des médias et de l’informatique | PHSZ |
| Logopédie | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HEP-BEJUNE HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Pédagogie / pédagogie sociale / pédagogie curative | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HEP-BEJUNE HEP Vaud HEP-VS HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Psychologie | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HEP-BEJUNE HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Psychologie, pédagogie (par ex. Pre-Primary Education), éducation sociale ou sportive ou un autre domaine d’étude pertinent | → | Petite enfance | PHTG |
| Science de l’éducation | → | Didactique des médias et de l’informatique | PHSZ |
| Science de l’éducation | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HEP-BEJUNE HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Luzern PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
| Sciences des médias et de la communication | → | Didactique des médias et de l’informatique | PHSZ |
| Sciences du mouvement et du sport | → | Didactique du sport | PHBern / UniBE |
| Thérapie en psychomotricité | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HfH |
| Travail social | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HEP Vaud HfH PHBern PH Luzern PH FHNW PH Zug SUPSI-DFA/ASP |
Passage des hautes écoles spécialisées aux hautes écoles pédagogiques
| Hautes écoles spécialisées | Hautes écoles pédagogiques | Haute école d'accueil | |
| Art Education | → | Didactique des arts textiles et techniques | PHBern |
| BA dans un domaine scientifique connexe | → | Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) und Nachhaltige Entwicklung (NE) | PHBern / PH Luzern |
| BA dans une discipline d’enseignement | → | Enseignement secondaire l | PHSG PHTG |
| Informatique | → | Didactique des médias et de l’informatique | PHSZ |
| Psychologie, pédagogie (par ex. Pre-Primary Education), éducation sociale ou sportive ou un autre domaine d’étude pertinent | → | Petite enfance | PHTG |
| Sciences du mouvement et du sport | → | Didactique du sport | PHBern / UniBE |
| Travail social, Pédagogie sociale | → | Pédagogie spécialisé / pédagogie curative | HEP Vaud HfH PHBern PH FHNW PH Zug SUPSI-DFA/ASP UNIGE IUFE |