Get convenient version of this site
Hide message
Page d'accueil
Main Navigation
Contenu
Contact
Plan du site
Méta-navigation
Français
Deutsch
Français
English
Italiano
Médias
Offres d'emploi
Contact
Actualité
Toutes les communications
Communiqués de presse
Positions
Manifestations
Calls
Médias
Service
Swiss ENIC – Evaluation des diplômes étrangers
Bourses pour les études en Suisse
Bourses pour les études à l'étranger
Inscription aux études de médecine
Fondation suisse Paris
Swiss Institute in Rome - Summer School Call
EURAXESS
Thèmes
Politique des hautes écoles
Equité et diversité
Digitalisation
Open Science
Programmes européens
Didactiques disciplinaires
Recherche
Durabilité
Enseignement et études
Admission
Promotion de la relève
Réfugiés
Valeurs universitaires
Relations Internationales
Ukraine
Organisation
à propos de swissuniversities
Membres
Organes
Secrétariat général
Programmes et projets
Documentation
Communiqués de presse
Positions
Accords
Recommandations et Best Practices
Rapports
Bases légales
Evénements
P-5 Services
P-8 Digital Skills
Rapport annuel 2024
Rapports annuels précédents
Calls
Publications CRUS jusqu'à 2014
Publications KFH jusqu'à 2014
Publications COHEP jusqu'à 2014
Afficher la recherche
Cacher la recherche
Médias
Offres d'emploi
Contact
Contenu principal
Documentation
Rapports
Rapports
20.06.2025
Équité : publication des résultats du Gendermonitoring 2023
16.06.2025
Rapport annuel 2024
25.02.2025
Etude sur les programmes de Master en didactiques disciplinaires (en allemand)
06.02.2025
swissuniversities présente le rapport de clôture du programme P-7 2021-2024 « Diversité, inclusion et égalité des chances dans le développement des hautes écoles »
23.01.2025
Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) : Plan d'action de swissuniversities
16.12.2024
Didactiques disciplinaires : publication du monitoring 2024
28.11.2024
Le rapport annuel 2023 de STAAR (Swiss Transparency Agreement on Animal Research) est désormais disponible en ligne.
17.09.2024
Coordination de la Chambre des hautes écoles pédagogiques à l’échelle nationale 2025–2028 (CCHEP 2025–2028)
03.05.2024
Publication du rapport sur la mise en œuvre du Code d'intégrité scientifique dans les hautes écoles suisses
29.04.2024
Rapport sur l’utilisation de données probantes au sein de la formation des enseignant·es
1
2
3
. . .
4
partager l’article
partager l’article
Le lien a été enregistré dans votre presse-papiers.
