Una educazione pubblica di alta qualità rafforza la competitività e la resilienza sociale della Svizzera. Le alte scuole pedagogiche danno un contributo importante in tal senso: la loro ricerca fornisce spunti per rispondere a questioni concrete della pratica scolastica e per affrontare le sfide sociali. Inoltre, promuove innovazioni nel campo della scuola e dell’apprendimento e ne accompagna l’attuazione. Il nuovo messaggio chiave della Camera delle alte scuole pedagogiche (ASP) di swissuniversities mostra come questa ricerca produca effetti concreti.
La formazione iniziale e continua presso le ASP è strettamente legata alla ricerca e si basa su conoscenze scientifiche aggiornate. Ciò consente ai futuri insegnanti di fondare la propria azione nella quotidianità scolastica sui più recenti risultati della ricerca e di trasmettere nelle loro lezioni competenze rilevanti e orientate al futuro. La ricerca didattico-specialistica esamina, ad esempio, l’efficacia di determinate forme di apprendimento, consentendo così il miglioramento dei materiali didattici e dell’ambiente di apprendimento degli allievi.
Soluzioni per le sfide del settore professionale
La ricerca presso le ASP si svolge in stretto dialogo con le scuole pubbliche e le autorità e può così essere costantemente adattata alle esigenze della pratica. La ricerca sullo sviluppo scolastico, ad esempio, getta le basi per le decisioni di politica educativa nella pratica. In questo contesto, le ASP analizzano i presupposti essenziali per processi di sviluppo scolastico di successo – ad esempio, come i diversi gruppi professionali e le autorità cantonali possano collaborare in modo ottimale all’interno del sistema scolastico. In questo modo vengono promossi modelli innovativi e le scuole traggono vantaggio da raccomandazioni concrete su come agire.
Risposte alle sfide sociali
La ricerca presso le ASP affronta le attuali sfide sociali e le integra direttamente nella formazione degli insegnanti. Consente di anticipare i cambiamenti e, a tal fine, attinge anche alle conoscenze provenienti dai dibattiti internazionali. La gestione delle informazioni nell’era dell’intelligenza artificiale ne è un esempio. Sviluppando metodi che trasmettono agli allievi la competenza di valutare criticamente le conoscenze, le ASP rafforzano la resilienza e la coesione della società.
Specializzazione, radicata nel sistema scientifico
All’interno del sistema scientifico svizzero, le ASP danno un importante contributo alle scienze dell’educazione. Circa due terzi dei progetti finanziati dal FNS in questo settore vengono realizzati presso le ASP. Con la loro competenza in ambiti di ricerca quali la didattica delle discipline, la ricerca sulle professioni o la ricerca educativa orientata alla pratica, le ASP integrano le altre tipologie di istituti di istruzione superiore. La loro competenza in materia di didattica delle discipline confluisce, ad esempio, nello sviluppo dei test con cui studi come PISA valutano le prestazioni degli allievi.
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