Eine qualitativ hochwertige öffentliche Schulbildung stärkt die Wettbewerbsfähigkeit und gesellschaftliche Resilienz der Schweiz. Die Pädagogischen Hochschulen leisten dazu einen wichtigen Beitrag: Ihre Forschung liefert Erkenntnisse für konkrete Fragen aus der Schulpraxis und für gesellschaftliche Herausforderungen. Zudem initiiert sie Innovationen rund um Schule und Lernen und begleitet deren Umsetzung. Die neue Kernbotschaft der Kammer PH von swissuniversities zeigt, wie diese Forschung Wirkung entfaltet.
Die Aus- und Weiterbildung an den PH ist eng an die Forschung gekoppelt und basiert auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen. Dies ermöglicht den angehenden Lehrpersonen, ihr Handeln im Schulalltag auf die neusten Forschungsergebnisse zu stützen und in ihrem Unterricht relevante zukunftsorientierte Kompetenzen zu vermitteln. Die fachdidaktische Forschung untersucht z.B. die Wirksamkeit bestimmter Lernformen und ermöglicht so die Verbesserung von Lehrmitteln sowie der Lernumgebung der Schülerinnen und Schüler.
Lösungen für die Herausforderungen des Berufsfelds
Forschung an PH passiert im engen Austausch mit den Volksschulen und den Behörden und kann so stetig an die Bedürfnisse der Praxis angepasst werden. Die Schulentwicklungsforschung schafft beispielsweise Grundlagen für bildungspolitische Entscheide in der Praxis. Im Rahmen dieser analysieren die PH wesentliche Voraussetzungen für erfolgreiche Schulentwicklungsprozesse – etwa, wie verschiedene Berufsgruppen und die kantonalen Behörden im Schulsystem ideal zusammenarbeiten können. So werden innovative Modelle gefördert und die Schulen profitieren von konkreten Handlungsempfehlungen.
Antworten auf gesellschaftliche Herausforderungen
Die Forschung an den PH greift aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen auf und integriert sie direkt in die Lehrkräfteausbildung. Sie ermöglicht es, Veränderungen zu antizipieren und greift dazu auch Wissen aus internationalen Diskursen auf. Der Umgang mit Informationen in Zeiten der Künstlichen Intelligenz ist ein Beispiel dafür. Indem die PH Methoden entwickeln, die den Schülerinnen und Schülern die Kompetenz vermitteln, Wissen kritisch zu prüfen, stärken sie die Resilienz und den Zusammenhalt der Gesellschaft.
Spezialisierung, verankert im Wissenschaftssystem
Die PH leisten innerhalb des Schweizer Wissenschaftssystems einen wichtigen Beitrag zu den Bildungswissenschaften. Rund zwei Drittel der vom SNF geförderten Projekte in diesem Bereich werden an PH durchgeführt. Mit ihrer Expertise in Forschungsfeldern wie Fachdidaktik, Professionsforschung oder praxisrelevanter Bildungsforschung ergänzen die PH die übrigen Hochschultypen. Ihre fachdidaktische Expertise fliesst beispielsweise in die Entwicklung der Tests ein, mit denen Studien wie PISA die Leistungen von Schülerinnen und Schülern erheben.
Die vollständige Kernbotschaft finden Sie hier.