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Leading House: Université de Genève (UNIGE)

Partenaires de projet: UNIL, UniNE

Contact direction du projet: Danielle Bütschi (danielle.buetschi@unige.ch)

Résumé du projet: L'avènement de l'intelligence artificielle générative marque une transformation majeure dans le domaine de l'enseignement supérieur. Le projet vise à accompagner cette transition en soutenant les enseignant·es dans l’intégration de l'IA dans leurs pratiques pédagogiques et d’évaluation. Les universités partenaires développeront des ressources, des formations et des initiatives pour accompagner leur communauté enseignante dans l'adaptation de leurs cours et examens à l’IA générative, et les outiller pour transmettre aux étudiant·es les principes d’une utilisation en accord avec l'intégrité scientifique. Face à l’évolution rapide des technologies en intelligence artificielle, le projet vise, in fine, à promouvoir une culture d'adaptabilité aux avancées technologiques actuelles et à venir.

Activités

• Padlet « AI & teaching in higher education institutions » qui présente une sélection de ressources pratiques pour soutenir les enseignant·es dans la prise en compte des enjeux et opportunités de l’IA générative.
• Ateliers, guide pratique et guide interactif sur l’impact de l’IA générative sur l’évaluation des compétences et des connaissances.
• Conférence romande « Quand l’IA bouscule les auditoires », en collaboration avec le projet EduKIA
• Podcasts
• Dans chaque université partenaire : ateliers, rencontres IA, blogs, etc.