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Leading House: Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW)

Projektpartner: Universität Basel

Kontakt Projektleitung: Bernd Eichinger (bernd.eichinger@fhnw.ch)

Projektzusammenfassung: Das Projekt hat zum Ziel, die digitalen und KI-Kompetenzen zur kritischen Nutzung digitaler Werkzeuge aller Hochschulangehörigen zu stärken und den damit einhergehenden kulturellen Wandel auf der Ebene der Disziplinen und Gruppierungen zu initiieren und zu begleiten. Im Jahr 2025 wurde dafür der von beiden Hochschulen eingeführte Kompetenzrahmen im Hinblick auf aktuelle KI-Entwicklungen weiterentwickelt. Darauf aufbauend entstanden und entstehen hochschulspezifische Angebote. 

Die Universität Basel baute 2025 ihr Angebot für Lehrende und Studierende aus. Für Lehrende wurden drei neue Fortbildungskurse zu KI in der Lehre lanciert, von der effizienten Nutzung generativer KI über die Förderung studentischer KI-Kompetenzen bis zur systematischen Abstimmung von Lernzielen und Leistungsüberprüfungen in Zeiten von KI. Zudem wurde KI als Querschnittsthema in weitere bestehende Fortbildungskurse integriert. Ergänzend steht Lehrenden ein Beratungsangebot zur Verfügung: eine Sprechstunde sowie kuratierte Ressourcen zu KI in der Lehre auf Anfrage. Für Studierende wird das Modul zur KI-Kompetenz im bestehenden Onboarding-Kurs «UPGRADE your digital skills» jedes Jahr aktualisiert. Die Ringvorlesung «Kritische KI-Kompetenz» wurde als wiederkehrendes Angebot etabliert, das jedes Frühlingssemester stattfindet.

Auf dem Webportal «Digital Skills» wurden Hinweise zu KI im Kontext zentraler digitaler Themen integriert. Diese richten sich an alle Angehörigen der Universität.

2026 startet die Universität Basel Pilot-Workshops mit ersten Fächern zur Erarbeitung fachspezifischer KI-Kompetenzprofile als Grundlage für die Weiterentwicklung des Studienangebots. Zudem wird der UPGRADE-Kurs auf weitere Zielgruppen wie Master- und PhD-Studierende ausgeweitet.

Die Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW entwickelte 2025 einen Orientierungsrahmen für Digital Skills mit KI-Bezug sowie den Moodle-Selbstlernkurs «KI-Basics Lehrende FHNW». Dieser umfasst fünf Module, in denen KI-Grundlagen vermittelt, Reflexionsfragen zur kritischen Auseinandersetzung integriert und der Einsatz von KI beim wissenschaftlichen Schreiben und Recherchieren thematisiert werden. Ziel ist es, Lehrende zu befähigen, KI-Technologien fundiert, reflektiert und verantwortungsvoll in ihren Lehrveranstaltungen einzusetzen.

2026 wird der Kurs um weitere Themen erweitert und zusätzlich ein Instrument entwickelt, das Lehrende dabei unterstützt, die digitalen und KI-bezogenen Kompetenzen ihrer Studierenden in der Lehrplanung und -durchführung gezielt zu berücksichtigen und zu fördern. Zudem ist im Rahmen der «Exploration Week FHNW» ein co-kreatives Modul «The Future of Work: Ko‑intelligentes Lernen und Arbeiten mit KI» geplant, das Studierende und Lehrende gemeinsam adressiert.