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Contenu: renforcement des digital skills dans l’enseignement
Public cible: étudiants, enseignants et institutions
Durée: contributions liées à des projets 2019–2020
Mise au concours: Il n’est plus possible de déposer des projets. La deuxième phase du programme 2021−24 est actuellement en préparation.
Le programme est financé au moyen de contributions liées à des projets (‘projektgebundene Beiträge‘, PgB). Pour la première phase 2019−2020, des moyens supplémentaires d’un montant de 10 mio. CHF sont prévus. Deux versements à l’attention des projets soutenus seront effectués chaque année, le premier au printemps et le second à l’automne.
La période 2019-20 avait été initialement prolongée jusqu'à la fin juin 2021 pour permettre aux hautes écoles d'achever les projets malgré les retards éventuels. En automne 2020, la demande de swissuniversities auprès de la CSHE pour une prolongation supplémentaire de la période en raison de la pandémie de COVID-19 a été approuvée. La période 19-20 a donc été prolongée jusqu'à la fin décembre 2021. Les projets en cours disposeront donc de davantage de temps. Toutefois, aucuns fonds fédéraux supplémentaires ne pourront être demandés.
Un aide-mémoire concernant les programmes gérés par swissuniversities et financés par des contributions liées à des projets se trouve ici.
Une liste définitive des projets soutenus se trouve ici.
Les étapes restantes de la première phase
2020
- Décembre: transmission des formulaires pour les rapports financiers et de contenu 2020 aux hautes écoles
2021
- D’ici fin février: soumission des formulaires du rapport 2020 remplis et signés au coordinateur de programme
- Printemps: deuxième workshop du P-8 ‘Renforcement des digital skills dans l’enseignement’
- Été: transmission aux hautes écoles des formulaires pour les rapports financiers et de contenu 2021, y compris le rapport final de la phase 2017-2021
- Décembre: date limite de réalisation des projets
2022
- D'ici la fin février: soumission des formulaires rapports 2021 remplis et signés y compris le rapport final de la phase 2017-2021 au coordinateur de programme